課綱

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金牌班組長現場安全管理能力提升


培訓時間2020415~16日   上海

培訓費用3800/人(含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費)

報名熱線:400-677-1258、021-62837781/62837782/62837783

報名郵箱:[email protected]/[email protected]






課程背景:

克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故,反思說道:生命高于一切,安全重于泰山,必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全。” 兩會說:“人命關天,安全至上,安不忘危,興不忘憂”重特大安全事故時有發生,我們必須嚴格落實安全生產責任,持之以恒抓好安全生產。

習主席十九大報告時說:樹立安全發展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產責任制,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力。加快安全防控體系建設”。

曾經的:中石油輸氣管道爆炸(貴州72燃燒)、京港澳重大道路交通事故(河南新鄉段926)、金譽石化有限公司事故(山東臨沂市65重大爆炸)、江西豐城某電廠事故(1124贛能股份)、深圳山體滑坡(1220)、萬華化學事故(920 MDI裝置爆裂)、天津港特別重大事故(812瑞海公司危險品倉庫火災爆炸)、平頂山養老院火災(河南525事故)、中榮爆炸(昆山812粉塵)、寶源豐禽業有限公司火災(吉林63禽類加工廠)、臺灣及浙江游樂設施事故、中石化東黃輸油管道爆炸(青島1122泄露)、硫化氫中毒死亡、PX事故、深圳舞王KTV俱樂部火災、泰坦尼克號/韓國歲月號、東方之星的沉沒、德國大眾機器人吃人、湖北電梯吃人以及上千例的斷手、骨折數據等事故,悲劇的發生讓太多的家庭支離破碎……

安全是企業,也是個人成長的核心,班組長是橋梁和紐帶,其績效也反映著公司隱形的業績,一把火、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“環境、健康、安全”與您遙遠?

如何完善和落實安全生產責任、管理制度和考核機制,實行黨政同責、一崗雙責、失責追責,嚴格監管執法,堅決遏制重特大安全事故發生,切實保障人民生命財產安全。

本課程將從公司實際入手,用系統的工具和方法讓安全結果越來越好,結合世界500強標桿公司的最佳實戰經驗,協助您系統的完善企業環境、健康、安全文化,將其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。

 

課程收益:

● 學習如何承擔安全職責、如何履責、明確班組長在安全管理中的擔當作用,明白安全不是為安監/領導/公司而做,做到依法治安

● 系統學習現代班組安全管理、風險識別與隱患控制的方法,用系統的安全管理工具和方法,● 標準化建設,打造卓越的“0”事故文化,建設“零”事故現場,提高生產效率,降低安全生產成本;

● 學習安全管理的教練技術/溝通方法,掌握安全溝通技巧,做好班組員工的安全教練工作;

● 逐步做到“不傷害他人,不被他人傷害,不傷害公司財產,保護同事不受傷害”。

● 向班組安全生產要利潤。


課程特色:

       課前深入調研公司環境、健康、安全文化所處的階層,結合主講老師近十年的寶貴現場實戰經驗,課程案例均是老師經歷或行業經典,跟事故案例學風險預防,針對性的設計和情景模擬讓學員消化吸收課程知識,結合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣,玩中體驗探索EHS奧秘。


課程對象:

        中高層管理者、班組長、班組長儲備人員、作業長、工段長


課程方式:

        講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰模擬


課程大綱

安全心法篇

 第一講:班組安全管理重要性(依法治安與使命)

一、安全在班組管理中的地位

1. 班組長角色認知(安全)

2. 安全是什么(零的價值)

3. 當前安全生產形勢

4. 我們現場安全管理八大盲區

二、法律法規責任與義務(如何合理避險)

1. 頂層設計寄語安全生產

2. 黨政同責、一崗雙責、失職追責

3. 新《安全生產法》與我們

探討:零事故 VS 零風險

研討:事故影響(成本核算)

探索:責任主體

思考:安全為了誰 (視頻分享1/2)

三、安全領導力是什么

1. 安全領導 VS 安全管理者

2. 安全領導力:班組長也需要

3. 安全領導力6維度

維度1:安全學習力

維度2:安全教導力

維度3:安全決策力

維度4:安全執行力

維度5:安全組織力

維度6:安全影響力

四、卓越有感安全領導十特征

1. 有感安全領導十特征

2. 世界先進安全管理經驗分享

案例:杜邦安全 VS GE安全

3. 創新安全管理

五、如何打造班組零事故安全文化

1. 班組安全SWOT分析引導

1優勢

2劣勢

3機會

4挑戰

2. 倒金字塔0模型:5層人

3. 我們扮演什么角色

4. 系統與過程控制風險

5. 孫子兵法在安全:五項戰略

1道:系統思維

2將:領導力

3法:標準與方法

4行:行為與能力

5根:追根問底

安全技法篇

 第二講:班組現場安全隱患(風險)識別與防范應對

一、風險隱患識別

視頻:“案例”學隱患識別

1. 30秒識現場隱患

2. 望聞聽問在隱患識別

3. 蝴蝶結探尋風險

分組練習:

研討:我們班組現場安全隱患

案例:倉儲/現場設備安全

二、安全管理控制原理(應對)

1. 安全管理過程中風險控制原理

2. 控制風險7錦囊

錦囊1:消除(本質安全)

錦囊2:替代

錦囊3:工程控制

錦囊4:隔離

錦囊5:減少暴露降風險

錦囊6:PPE個人防護

錦囊7:程序(文件指引)

三、根本原因分析:尋真因

1. 魚翅(刺)法:“人、機、料、法、環”五維度

分組練習:我的現場設備安全隱患治理

2. 五問法 5why在危險源

 第三講:安全教練之班組長

一、安全教練能力:有效溝通

1. 會聽,會問

2. 聆聽:聽/聆聽的重要性

二、行為安全管理

1. 行為安全是什么

2. 如何開始現場行為安全管理

3. 現場員工不安全行為的糾正

4. 員工不安全行為的溝通

案例互動(角色扮演研討):員工安全管理沖突解決

5. 跟視頻學“安全教練”

6. 安全溝通8種忌諱方式

 第四講:班組安全文化落地分享

一、應急管理與安全標準化

1. 何為應急管理

2. 應急管理四階段

3. 應急救援與演練

二、班組安全管理實踐分享

1. 如何利用好班組早晚會(安全)

2. 班組安全文化建設

1班組安全檢查 vs 觀察

2班組安全培訓

3班組安全績效

3. 班組安全標準化建設

分享:如何站在頂層用文化管理安全

三、促動——引導技術

1. 開放空間/復盤技術:我們可以做什么

2. 成為安全的守護者

答疑與互動

成功案例
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